关于提领精神，提领这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、提领而顿，百毛皆顺的意思是只要抓住裘皮大衣的领子轻轻地顿一顿，其他所有的毛便都会顺顺溜溜。

2、提领而顿，百毛皆顺是一个教学用语，比喻要抓住事情最主要的地方去处理，去入手，这样一切都好处理了。

3、提领而顿，百毛皆顺来源于北方卖皮袄的店家的顺口溜，这个比方现通常用于教学设计，这个“领”可能是一个牵一发而动全身的问题，也可能是贯穿全课的一根线，或者是一个切入点，抓住了它，教学的路子就会豁然通畅，“百毛皆顺”。

4、扩展资料教师讲课的重要内容：教材简析。

5、在认真阅读教材的基础上，说明教材在大纲课程标准对本年级的要求。

6、说明课时教学内容在本节课、单元、年级乃至整套教材中的地位、作用和意义。

7、  2、明确提出本课时的具体教学目标。

8、  3、分析教材的编写思路、结构特点以及重点、难点。

9、这就要求对教材内容作知识点分析。

10、4、说出选项用什么样的教学方法和采取什么样教学手段，以及采用这些教学方法和手段的理论依据。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。