关于泛爱众而亲仁，泛爱众这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、算起来，真正意义上接触传统文化已经有两年的时间了。

2、其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。

3、毕竟，文化是一个连续的传递过程。

4、就好比我高中的一个历史老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。

5、这句话，我是感受越来越深。

6、一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢？虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。

7、（祥见拙作《传统文化的没落之路》）我的父母曾经在这方面教育了我很多，为人处世，以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了。

8、这么算来，我已经有起码二十一年接触传统文化了。

9、 在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。

10、所谓弟子规的规，也就是规范的意思。

11、本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。

12、可是，我们出生于八十年代的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。

13、特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。

14、 学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。

15、例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。

16、一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。

17、学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

18、 孟子说到人皆有恻隐之心。

19、《三字经》一开端就讲“人之初，性本善”。

20、也就是说，人，他完完全全都有善良的本性。

21、为什么会有不善之人？原来都是因为后天环境的习染才造成的。

22、所以当我们懂得克制自己的言行举止之后，我们还要更进一步去帮助、去爱一切大众。

23、有道是“施比受更有福”。

24、当我们有能力的时候，不要吝啬自己的才华，也不要吝啬自己的财物。

25、如果有多余的，我们应该要及时行善，能行善的人是最有福的人。

26、为什么？不但你自己得到快乐，同时也帮助更多人，可以得到你这个欢乐的分享。

27、为什么？能解救别人、帮助别人，这是人生最大的一件乐事。

28、所以，自古以来有说“行善最乐”；也告诉我们要有那一种爱心，没有爱心肯定没有办法行善事的。

29、 有这样的心情，有这样开阔的胸襟之后，我们还要再不断的再接再厉，这个时候我们也要不断的提升自己的境界，就是要找好老师，找良好的善知识。

30、 学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。

31、对一个人的成长来说，是十分必要的。

32、爱周围的人，爱这个世界。

33、只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。

34、 弟子规读后感最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。

35、我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。

36、我就说一说我读后的感受吧！首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。

37、他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。

38、还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。

39、因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。

40、”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

41、其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。

42、比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。

43、”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。

44、所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

45、 〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。

46、俗话说：无规矩，不成方圆。

47、穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。

48、尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。

49、 人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。

50、仁，代表仁慈、亲仁。

51、对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈…… 现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！ 我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。

52、怎么才能做呢？学知识。

53、怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。

54、我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。