长善救失教育原则(长善救失)
导读 关于长善救失教育原则,长善救失这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、原文 出...
关于长善救失教育原则,长善救失这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、原文 出自《礼记 学记》:“学者有四失,教者必知之。
2、人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。
3、此四者,心之莫同也。
4、知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。
5、” 编辑本段 译文 学习的人有四种毛病,或者是不足之处,教育别人.传授知识的人一定要知道。
6、主要是人的学习态度,有的人贪多求快,囫囵吞枣(或翻译:贪多而不求甚解);有的人蜻蜓点水,浅尝辄止(或翻译:孤寡浅陋,视野不开阔);有的人急于求成,专找捷径(另一种解释:方读此,勿慕彼。
7、此未终,彼勿起);有的人畏首畏尾,遇难即止。
8、这四种毛病,心思没有完全相同的。
9、教书的人知道了这些人的心思,才能对症下药,纠正这类毛病。
10、教书的人,就是善于发现并纠正学子的失误之人。
11、 编辑本段 寓意 长善救失,即救其失,则擅长矣。
12、意思是说教书的人,要善于发现学子的错误,并加以纠正和指导,重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。
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