如何提高工作的主动性和创造性（如何提高工作的主动性）

大家好,小讯来为大家解答以上的问题。如何提高工作的主动性和创造性，如何提高工作的主动性这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、2、制度 企业的运行需要各种制度，同样，对员工进行激励也要制定出合理的制度，才能有效调动员工的积极性和主动性。

2、 奖惩制度：表彰和奖励是员工努力或积极性最重要的基础。

3、高绩效和奖励之间有着密切的关系，奖励可以促成员取高绩效，取得高绩效后又有值得奖励的东西，两者是相互相成，互为促进的关系。

4、奖惩制度不光要奖，而且要惩，惩罚也是一种激励，是一种负激励。

5、负激励措施主要有如淘汰激励、罚款、降职和开除等。

6、 竞争机制：竞争是调动员工积极性的又一大法宝。

7、真正在企业中实现能者上，弱者下的局面。

8、末位淘汰制是竞争机制的一个具体形式，就现阶段我国的企业管理水平而言，末位淘汰制有其可行性，建立严格的员工竞争机制，实行末位淘汰制，能给员工以压力，能在员工之间产生竞争气氛，有利于调动员工积极性，使公司更富有朝气和活力，更好地促进企业成长。

9、 岗位制度：即建立适当的岗位，使工作职位具挑战性。

10、“工作职位挑战性”就是要让每一个员工都能感到他所在的职位确实具有轻微的压力。

11、怎样才能让工作职位具有挑战性呢？有2个问题要特别注意：一是要认真搞好职位设置，二是要适才适位。

12、 目标激励：就是确定适当的目标，诱发人的动机和行为，达到调动人的积极性的目的。

13、目标作为一种诱引，具有引发、导向和激励的作用。

14、一个人只有不断启发对高目标的追求，也才能启发其奋而向上的内在动力。

15、每个人实际上除了金钱目标外，还有如权力目标或成就目标等。

16、管理者要将每个人内心深处的这种或隐或现的目标挖掘出来，并协助他们制定详细的实施步骤，在随后的工作中引导和帮助他们，使他们自觉、努力实现其目标。

17、 3、情感激励 人本主义心理学家马斯洛(Maslow)，在其《动机与人格》一书提出了人的5种层次的不同需要，这5个方面的内容是：基本生活需求——安全感——归属感——地位与尊重——自我实现。

18、企业要努力满足员工的各项需求，如提供稳定可靠的就业，满足员工的生活需求和安全感。

19、归属感是指员工在企业中能有家的感觉，在这一层次上感情、人文因素要大于经济因素。

20、人员之间的密切交往与合作、和谐的上下级关系、共同的利益等都有助于增强员工的归属感，而员工的归属感是企业凝聚力的基本条件。

21、地位与尊重是指人的社会性使每个人都要求得到社会的承认与尊重。

22、在当前的社会中，经济收入和职位往往是社会地位的一种体现。

23、自我实现是指当前面的需求基本得到满足以后，人们将产生进一步发展、充分发挥自己的潜能的需求，即自我实现。

24、人在这5方面的需求层次是逐步加深的，只有满足了前一层次的需求后，才会追求更高层次的需要。

25、这5个方面除了基本生活需求外，其他4个均为情感需要，因此，情感激励对调动员工的积极性，主动性具有重要的意义。

26、关于情感激励的方式有很多，主要有这几种： 尊重激励：所谓尊重激励，就是要求企业的管理者要重视员工的价值和地位。

27、如果管理者不重视员工感受，不尊重员工，就会大大打击员工的积极性，使他们的工作仅仅为了获取报酬，激励从此大大削弱。

28、尊重是加速员工自信力爆发的催化剂，尊重激励是一种基本激励方式。

29、上下级之间的相互尊重是一种强大的精神力量，它有助于企业员工之间的和谐，有助于企业团队精神和凝聚力的形成。

30、因而，尊重激励是提高员工积极性的重要方法。

31、 参与激励：现代人力资源管理的实践经验和研究表明，现代的员工都有参与管理的要求和愿望，创造和提供一切机会让员工参与管理是调动他们积极性的有效方法。

32、通过参与，形成职工对企业的归属感、认同感，可以进一步满足自尊和自我实现的需要。

33、 工作激励：工作本身具有激励力量！为了更好地发挥员工工作积极性，需要考虑如何才能使工作本身更有内在意义和挑战性，给职工一种自我实现感。

34、这要求管理者对员工工作进行设计，使工作内容丰富化和扩大化。

35、何为工作内容丰富化？西文学者提出了5条衡量标准，也就是说要让员工找到5种感觉：一是要让员工能够感觉到自己把从事的工作很重要、很有意义；二是要让员工能够感觉到上司一直在关注他重视他；三是要让员工能够感觉到他所在的岗位最能发挥自己的聪明才智；四是要让员工能够感觉到自己所做的每一件事情都有反馈；五是要让员工能够感觉到工作成果的整体性。

36、 培训和发展机会激励：随着知识经济的扑面而来，当今世界日趋信息化、数字化、网络化，知识更新速度的不断加快，使员工知识结构不合理和知识老化现象日益突出。

37、通过培训充实他们的知识，培养他们的能力，给他们提供进一步发展的机会，满足他们自我实现的需要。

38、 荣誉和提升激励：荣誉是众人或组织对个体或群体的崇高评价，是满足人们自尊需要，激发人们奋力进取的重要手段。

39、从人的动机看，人人都具有自我肯定、光荣、争取荣誉的需要。

40、对于一些工作表现比较突出、具有代表性的先进员工，给予必要的荣誉奖励，是很好的精神激励方法。

41、荣誉激励成本低廉，但效果很好。

42、 4、建立优秀的企业文化 企业在发展过程中，应有意识地通过建立共同的价值观、职业道德观，加强人力资源管理，从而统一企业员工的思想，使人们朝同一目标努力，推动企业前进。

43、创造优秀的企业文化，就是要使企业树立“以人为本”的思想，尊重员工的价值和地位；使员工树立“主人公”的责任感。

44、 实施激励过程中应注意的问题 建立合理有效的激励制度，是企业管理的重要问题之一。

45、国内企业，虽然近年来越来越重视管理激励，并尝试着进行了激励机制改革，也取得了一定的成效，但在对激励的认识上还存在着一些误区。

46、 激励就是奖励 激励，从完整意义上说，应包括激发和约束2层含义。

47、奖励和惩罚是2种最基本的激励措施，是对立统一的。

48、而很多企业简单地认为激励就是奖励，因此在设计激励机制时，往往只片面地考虑正面的奖励措施，而轻视或不考虑约束和惩罚措施。

49、有些虽然也制定了一些约束和惩罚措施，但碍于各种原因，没有坚决地执行而流于形式，结果难以达到预期目的。

50、 2、同样的激励可以适用于任何人 许多企业在实施激励措施时，并没有对员工的需求进行认真的分析，“一刀切”地对所有人采用同样的激励手段，结果适得其反。

51、在管理实践中，如何对企业中个人实施有效的激励，首先是以对人的认识为基础的。

52、通过对不同类型人的分析，找到他们的激励因素，有针对性地进行激励，激励措施最有效。

53、其次要注意控制激励的成本，必须分析激励的支出收益比，追求最大限度的利益。

54、 3、只要建立起激励制度就能达到激励效果 一些企业发现，在建立起激励制度后，员工不但没有受到激励，努力水平反而下降了。

55、这是什么原因呢？其实，一套科学有效的激励机制不是孤立的，应当与企业的一系列相关体制相配合才能发挥作用。

56、其中，评估体系是激励的基础。

57、有了准确的评估才能有针对地进行激励，我们须反对平均主义、“一刀切”，否则，激励会产生负面效应。

58、 4、激励的公平性 研究表明，激励的公平与否，对员工也是一个强有力的激励因素。

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